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摘要:
机械制图课教师如何应用辅助教学手段,将模型、挂图以及多媒体教学设备合理运用,有机结合,全面刺激学生感官,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,提高课堂教学效果,是教师研究和思考的问题。
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文献信息
篇名 浅谈机械制图辅助教学手段的应用
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 辅助教学手段 机械制图课 应用 多媒体教学设备 课堂教学效果 教师研究 学习积极性 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G434
字数 1795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓丽 8 4 1.0 1.0
2 孔令超 8 4 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
辅助教学手段
机械制图课
应用
多媒体教学设备
课堂教学效果
教师研究
学习积极性
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
总被引数(次)
34222
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