独立院校创业教育的缺失及其对策

• 作者: 罗晨 魏巍
• 来源期刊: 企业家天地：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创业教育体系 独立院校 教育培养模式 教育专业课程 社会发展需求 创业教育模式 大众教育 办学能力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 培育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

独立院校创业教育是推动我国大众教育的生力军，创业教育是提高独立院校办学能力的契机。培养创业教育师资、培养学生自主创业能力、激励教师参与创业教育师资培训是实现独立院校创业教育的三个环节。完善独立院校创业教育体系，还需要相关创业教育专业课程的设置。课堂教学和实践教学相结合的独立院校创业教育模式是最适应社会发展需求的创业教育培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晨	云南大学旅游文化学院经济管理系	46	79	5.0	7.0
2	魏巍	云南大学旅游文化学院旅游管理系	35	63	4.0	6.0