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摘要:
教学效果的发挥直接关系着高职《机械制图》相关专业人才培养的质量,其重要意义是可想而知的。基于此,文章以高职阶段《机械制图》教学模式为研究对象,从发挥多媒体技术应用优势,提高《机械制图》教学效率分析、借助于实践性教学,提高《机械制图》学生实践创新能力以及强化综合练习分析,提高《机械制图》学生问题解决能力分析这三个方面入手。对其进行了较为详细的分析与阐述,希望能够引起各方工作人员的特别关注与重视。
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文献信息
篇名 关于高职《机械制图》教学模式创新的一些思考
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 高职 《机械制图》 教学模式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡泽能 4 4 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
《机械制图》
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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