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摘要:
游戏作为深受小学儿童喜爱的活动形式,可以调节学生注意的分配,保证课堂学习的效率,培养学生对英语学习的直接兴趣,创造真实多变的教学环境,提供新奇有趣的操练形式,一直在课堂教学中被广泛采用,占有极重要的地位。
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问题
对策
游戏,让英语课堂"活"起来
课堂教学
游戏
效率
内容分析
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文献信息
篇名 游戏英语游戏课堂
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 小学英语 课堂 游戏
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.05.136
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂
游戏
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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