作文教学创新思维训练的三个途径

• 作者: 马冬梅
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维训练 作文教学 思维的灵活性 作文训练 发散性 变通性 特性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.05.132

摘要

创新思维具有三个特性，就其思维的广度而言，具有发散性；就其思维的灵活性程度而言，具有变通性；就其思维的个性而言，具有独特性。因此，我们在作文教学中应根据创新思维的这三个特征来安排系统的作文训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马冬梅		1	0	0.0	0.0