低年级学生“考试心理”的利用

• 作者: 赵海红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 低年级学生 考试心理 合理利用 一年级 四年级 六年级 教师
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.18.022

摘要

我在本校的高、中、低年级各选几个班，做了“你喜欢考试吗”的调查，结果显示：一年级喜欢的占80．49％，四年级喜欢的占21％，而六年级喜欢的只占6．80％。不同年级学生对考试的态度截然不同，由低段到高段呈递减趋势。低年级学生对考试明显有着期待感，这种低年级所存在的“乐考现象”，正是我们教师可以合理利用的低年级学生“考试心理”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海红		6	3	1.0	1.0