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摘要:
一、高校师资国际化的概念“高校师资国际化”可定义为:各国高校教师通过不断交流与合作,在思想、理论、方法等方面相互学习和融合的过程。本文通过阐述世界一流高校的师资国际化过程,进而总结我国高校师资国际化应采取的策略。
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文献信息
篇名 世界一流大学师资国际化过程分析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 国际化过程 世界一流大学 高校师资 高校教师 学习
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G649.21
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研究主题发展历程
节点文献
国际化过程
世界一流大学
高校师资
高校教师
学习
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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