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摘要:
阅读能力是小学生必需具备的一项基本的语文能力,它不仅与语文基础知识密切相关,而且与训练学生的思维、培养学生的智力因素等也是相互影响、相互促进的.因此,培养学生的阅读能力、提高阅读效率是小学语文教学的一项重要任务.
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文献信息
篇名 如何提高语文课堂阅读的效率
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 阅读效率 错误矫正策略 提高语文阅读效率策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G623.2
字数 4676字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读效率
错误矫正策略
提高语文阅读效率策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
民风(科学教育)
月刊
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出版文献量(篇)
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