认知法在高职商务英语教学中的运用

• 作者: 刘淑红
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 商务英语 认知法 能力
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育·师范教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

认知法把外语教学过程分为三个阶段，即语言理解、语言能力和语言运用，本文探讨了认知法在商务英语教学中的运用，以期广大商务英语教师运用认知法进行教学，来实现商务英语专业的人才培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑红	徐州市广播电视大学公共教学部	8	4	1.0	1.0