紧抓语境，巧妙备考——从高考真题看文言实词语境含义的推断方法

• 作者: 张玉芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言实词 高考试题 语境义 推断方法 《考试大纲》 真题 备考 语文课程标准
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 考试与素质教育研究
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 4712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.09.090

摘要

《全日制义务语文课程标准》（实验稿）要求中学生能“阅读浅易文言文，理解常见文言文实词在文中的含义”。近年来，全国各地的高考试题对文言文实词的测试，命题形式大多是客观题的词义辨析。“理解常见实词在文中的含义”也是《考试大纲》保留内容。我们要注意两点隐含信息：一是“常见实词”，这是考查范围，关键是理解《考试大纲》中规定应该掌握的120个常见文言实词；二是“在文中”这一限制成分所给的条件是考查语境义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉芳		2	2	1.0	1.0