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摘要:
课堂教学活动是学校教育最基本的途径和方式,也是实施素质教育的关键.我们在理念上一直强调要使学生生动、活泼、主动地得到知识和发展,但事实上, “教师讲,学生听;教师问,学生答”的传统教学模式一直把持着课堂,忽略了学生有情感、有需求地参与课堂教学活动.针对教学中存在的弊端,我认为中学语文教学应遵循“主体参与”的原则,充分调动学生参与学习活动的积极性、主动性、创造性,以达到构建学习主体、发展学习主体、培养高素质人才的目的.
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文献信息
篇名 中学语文教学中的创新教育
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 语文教学 创新教育 自主学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G421
字数 2329字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
创新教育
自主学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
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