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摘要:
高职班主任在“全员育人”工作中起到中流砥柱的作用,在“全过程育人”工作中起到传帮带的作用,在“全方位育人”工作中起到榜样树立的作用,因此高职班主任在三全育人工作中的作用是不可取代的,也是至关重要的。本文将就如何发挥高职班主任在“三全育人”工作中的作用进行探讨。
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文献信息
篇名 浅谈如何发挥高职班主任在“三全育人”工作中的作用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高职班主任 三全育人 职业教育
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G715
字数 3007字 语种 中文
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1 蔡萍萍 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职班主任
三全育人
职业教育
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研究去脉
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