谈初中数学作业的设计

• 作者: 赵娟
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 关键词: 初中 数学作业 设计
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 128
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

本文依据教学三原则,结合学生的心理、生理特征及其认识规律,对数学作业做如下的考虑和设计:生活应用是作业目的性的终极目标;自学整理是作业针对性的有效方法;跨学科是作业适宜性的有力挑战;动口、动手是作业趣味性的和善表现;分层是作业差异性的公平见证;反复性是作业高质量的杀手锏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娟		1	0	0.0	0.0