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摘要:
在高三教学中,学生经常有这样的现象:有些题目屡错屡做,屡做屡错.归根结底,是错题集的利用没有到位.
推荐文章
高中物理中学生错题集的建立和实际应用
高中物理
错题集
实际应用
浅谈数学错题集的有效使用
数学
错题
点拨
筛选
浅谈高中英语错题集的有效利用策略
高中英语
错题集
重要性
有效策略
在化学学科中建立学生"错题集"的研究与实践
高中化学
错题反思
探索研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高中教学错题集的建立与使用
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 数学 错题 整理及使用
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐远华 8 1 1.0 1.0
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同被引文献  (1)
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2012(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
错题
整理及使用
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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