基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
关注当前中职化工专业课堂的“通病”,教师累,学生睡.深入分析其中原因,那就是老师们没有充分有效激活学生的非智力因素,并进一步培养他们的化学学习能力.只有这样才能培养出既受用人单位欢迎,又具有可持续发展的合格化工专业人才.
推荐文章
中职化学教育中学生非智力因素的培养研究
中职化学教育
非智力因素
培养
浅论非智力因素在化学教学中的培养
非智力因素
化学教学
培养
浅谈非智力因素的培养
非智力因素
职业教育
基本途径
重视培养
初中化学教学中非智力因素的培养
初中化学
非智力因素
实验探究
直观教学
多元评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激活非智力因素培养中职生化学学习能力
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 化工课堂 激活非智力因素 化学学习能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 4172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟吉林 8 10 1.0 3.0
2 王红桂 10 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化工课堂
激活非智力因素
化学学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导