以人为本,关爱“学困生”思想品德的成长

• 作者: 王国庆
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 思想品德 以人为本 政治教师 面向全体学生 农村初中 新形势 课程改革 全面推进 城镇化
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（12）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

农村初中的政治教师大多会有这样的感慨,随着城镇化步伐的加快,原本为数不多的农村优等生也纷纷流向城市名校,造成农村学校的生源质量较差。造成这种现状的原因是多方面的,有学生本身智力水平的因素,更主要的是教师自身执教水平不高、方法不当。当前,全面推进教育新政,深化课程改革,强调以人为本,减负增效,轻负优质,面向全体学生。因此,对待"学困生",我们不能放弃。新形势下如何转化"学困生"的思想品德已成为每位政治教师

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1	王国庆		2	0	0.0	0.0