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摘要:
语文是一门趣味性很强的学科,为了取得良好的教学效果,必须使语文教学课堂更加生动和形象,作为一名小学语文教师,必须善于挖掘和引导,根据小学生的心理特点,采用一定的教学技巧,让语文教学课堂动起来,为学生营造自我发展的空间.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学策略研究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 教学策略 语文课堂 小学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 分类号
字数 1697字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
语文课堂
小学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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