浅谈如何培养预科学生学习化学的兴趣

• 作者: 旦智多杰
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 预科学生 化学 学习兴趣 演示法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G455
• 字数: 1649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.013

摘要

兴趣指对事物喜好或关切的情绪，它是建立在需要基础上的心理倾向，是某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣能反映出一个预科学生的学习生活状况，以及学生对学习生活的态度是积极还是消极。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旦智多杰	青海师范大学民族师范学院	3	1	1.0	1.0