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摘要:
创设良好的课堂环境是高中英语小班化模式的前提,针对目前高中英语课堂环境中存在的问题,认为小班化模式下创设良好的高中英语课堂环境应该从以下几方面入手:布置特色教室,创设良好的知识共享环境、情境环境和民主和谐的课堂气氛.
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分析
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高中英语课堂教学
自主学习
高中生学习能力
高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
高中英语
课堂教学环境
学习成果
关系研究
内容分析
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文献信息
篇名 小班化模式下优化高中英语课堂环境的研究
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 政小班化 课堂环境 课堂环境建设
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 热点聚焦
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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1 刘美贞 3 9 1.0 3.0
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政小班化
课堂环境
课堂环境建设
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