高职院校学分制管理过程运行机制研究

• 作者: 周明州 李增芳
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学分制管理 运行机制
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.123

摘要

当前部分高职院校引入了学分制管理的新型教学管理理念。实行学分制后,教师将以学生自主选课组成的教学班为教学对象,教学更符合学生的个性发展。本文对学分制管理过程中涉及的教学培养计划设计、选课管理、重修组织等关键环节进行了分析讨论,初步形成一套可行的操作方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李增芳		45	234	8.0	12.0
2	周明州		5	11	2.0	3.0