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摘要:
一提起“对话教学”,很多教师都认为它是一种以“对话”为手段的教学方式。其实,在从知识传授转向知识建构的教育价值理念下,“对话教学”更是一种教学精神,在这种教学精神下,可能以“对话”方式进行教学呈现,但其他方式只要是在对话的精神支配下使用也可以属于对话教学。‘因此,“对话”已经成为教学追求的一种生成的状态,
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文献信息
篇名 初中语文对话教学的有效策略
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 语文对话教学 有效策略 初中 “对话” 教学精神 教学方式 价值理念 知识建构
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科研平台
研究方向 页码范围 77-77,79
页数 2页 分类号 G424
字数 1911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.09.058
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语文对话教学
有效策略
初中
“对话”
教学精神
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