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摘要:
中学语文情感教育是指教师在语文教学活动中,以教育心理学理论为指导,针对当代学生的情感心理发展特征,着意突出语文作为人文学科的特点,充分发挥情感的动力、调节、组织作用,激发学生积极健康向上的情感,从而达到使学生情知共进,形成健康个性,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文新课改下达成情感目标要突出“三个树立”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文新课改 情感目标 初中 心理发展特征 情感教育 健康个性 心理学理论 教学活动
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学广 7 2 1.0 1.0
2 杜发新 5 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文新课改
情感目标
初中
心理发展特征
情感教育
健康个性
心理学理论
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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