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摘要:
校企合作进行人才培养是高职教育的特色,是推动社会经济发展的需要,是高职院校生存的内在需要,是企业长足进步的需要。文章结合苏州大学阳澄湖校区动漫设计与制作专业实施的"五三一"制的人才培养模式,即五个合作,三个共建,一个互赢,为培养高技能、应用型、创新型人才做了有益的探索。
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人才培养
高职动漫人才培养模式探索
高等职业技术类
动漫
人才培养模式
校企合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 政企校背景下“五三一”制高职动漫类专业人才培养模式的创新探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 政企校 五三一 人才培养模式 创新
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹羚 苏州大学阳澄湖校区 7 14 2.0 3.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
政企校
五三一
人才培养模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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