探讨视频作为辅助工具在英语专业听力课上的应用模式

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 听力教学 视频 英语
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2528字
• 语种: 中文

摘要

在英语专业的听力教学中,许多教师苦于教学材料的枯燥和失真性,于是在课堂中把视频作为辅助工具加以应用。视频集声音和影像于一体,提供真实的语料环境和文化背景,对听力教学和激发学生的兴趣有一定的促进作用。如何科学有效地利用视频是很多教师不断探讨的问题。本文首先对使用视频的原因进行分析,而后探求了视频在英语听力中的应用模式和框架。本文旨在为视频作为辅助工具在英语专业听力课堂上的应用提供理论支持,并试为将来的听力教学设计一个标准实用的教学模式,使学生们在课堂上受益匪浅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮	沈阳师范大学外国语学院	11	4	1.0	1.0