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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
听力是英语专业学习者需要具备的基本技能之一,而听力教学也是英语专业教学中的重点和难点.语城是系统功能语言学理论中的一个重要概念,将语域理论应用于英语专业听力教学是有益的尝试.文章以语域理论框架为基础,论述语域与情景语境以及与听力语篇之间的关系,并结合教学实践分析语域预测功能在听力语篇中的实际运用,总结语域理论对英语专业听力教学的启示,以期对英语专业听力教学有一定的借鉴作用.
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文献信息
篇名 语域理论在英语专业听力教学中的应用
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 语域 情景语境 听力语篇 英语专业听力教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高校学科教学
研究方向 页码范围 98-100,129
页数 4页 分类号 G642|H319
字数 语种 中文
DOI
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1 李恩耀 广州中医药大学人文社科学院 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语域
情景语境
听力语篇
英语专业听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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