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摘要:
课堂案例的选取对于有效组织高效课堂有着积极的作用。优选课堂案例能提高教育教学效果的达成率。对课堂基础、完成教学任务达成教学目标、提高教学影响力、增强社会效益都有很大的作用。本文通过教学中案例的选取这一角度出发,来体现教学中学生的主体地位与教师的主导地位。帮助学生通过对生活中的情境或片段的集中剖析来提高对知识和技能的认识与理解能力。
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篇名 浅谈通用技术课堂案例选取技巧
来源期刊 中小学电教:下 学科 交通运输
关键词 课堂 案例 教学效果 技术 通用 教学目标 教学任务 社会效益
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 U463
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教学目标
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社会效益
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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