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摘要:
从我国职业教育的实际出发,与医院对护理人才的需求相适应,对中、高职护理专业课程体系进行研究和思考,提出"中职3年健康照顾者+高职2年注册护士"的进阶式培养构想.
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文献信息
篇名 中、高职护理专业课程设置的改革构想
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职护理 高职护理 课程设置
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 129-130
页数 分类号 G423.07
字数 3701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.12.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭耀华 2 15 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中职护理
高职护理
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
总被引数(次)
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