学校体育运动技能教学的价值探析

• 作者: 李树会
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 体育
• 关键词: 学校体育 运动技能 学生学习 体育教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 2717字
• 语种: 中文

摘要

运动技能是有效完成专门动作的能力,它是通过身体练习实现的,这是学科特点和实现身体认知的主要载体,离开了技能教学,学校体育就失去了目标实现的基础,让学生掌握运动技能更要重视技能应用的社会后果和技能存在的社会环境。价值是技能的内在规定,先于技能应用而存在,应该把价值看作技能本身的属性,任何技能在本质上都设定了价值取向,甚至在技能尚未形成之前就已经预含。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树会		2	5	1.0	2.0