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摘要:
倡导改革传统语文课教师为中心“满堂问、满堂灌”的现象,顺应新课改的要求,建立以“你一我”关系为行为特征的“双主体”师生关系及新型课堂,将语文课堂创设成学生“生命活力交融的天堂”,还快乐学习的主权给学生,全面提高学生语文素养,发展学生语文综合能力,倡导在小学语文课堂教学中,教师坚持“一个中心”,明确“两种地位”,做好“三道加减法”,切实落实“新课标”的要求,将语文课构建为孩子们个性魅力和生命活力展示的天堂.
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文献信息
篇名 对语文课堂教学改革的几点拙见
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 "加减法" 构建 活力交融 "天堂"
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐敏 11 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"加减法"
构建
活力交融
"天堂"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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