浅谈和谐师生关系对高中英语教学的促进作用

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 和谐 策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G456
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

新课改倡导新的课程观，重建师生关系是新课程改革的主要任务之一；要建立民主的师生关系，确立学生的主体地位以及教师职业角色的转变；教师要和学生进行有效的沟通，尊重并学会向学生学习。这些都对教师提出了新的挑战，教师教育观念的转变、个人素质的提高、知识结构的更新、职业能力的发展，是此次课程改革的关键。因此，如何转变教育观念，建立民主、和谐、互爱、合作的师生关系，是我们面临的一个重大的，不可回避的课题，也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求。这不仅是推进素质教育和教育教学改革的需要，也是构建社会主义和谐社会在学校的具体体现和要求。良好的师生关系对于中学生的健康成长非常重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷		2	1	1.0	1.0