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摘要:
小学生的自我控制能力较之幼儿阶段有了发展,但仍比较差。其意志自觉性也较差,缺乏耐心和毅力,缺乏一贯性。在课堂学习活动中,他们的注意力很不稳定,爱做小动作。在小学数学的课堂教学中,要实现教学目标,让学生完成学习任务必须有效地激发他们的学习兴趣。
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文献信息
篇名 小学数学『展开式』教学方法的运用
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 小学数学 教学方法 展开式 自我控制能力 课堂教学 学习活动 教学目标 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课标解读
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 O174
字数 2198字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋杰 江苏省滨海县界牌镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方法
展开式
自我控制能力
课堂教学
学习活动
教学目标
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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