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摘要:
提高学生对信息技术的学生兴趣,是学生进行自我学习和自我思考的一个先决条件。教师在教学中要时时刻刻注意引起学生学习的兴趣,引起学生的好奇心,让学生对信息技术充满兴趣,从而引起学生自我探究、自我学习的欲望。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术课的灵活教学方式探微
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 信息技术课 教学方式 学生兴趣 自我学习 自我探究 好奇心 教师
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.67
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1 王帅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
教学方式
学生兴趣
自我学习
自我探究
好奇心
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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0
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