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摘要:
本文总结一些数控实训安全保障方法,供学生或同行参考。一、师生共同强化安全责任无论是对学生还是实训老师,安全责任都应放在首位。在实训教学中,师生都应严格遵守数控机床安全操作规程,把安全教育贯穿于实训过程的每一个环节,包括每一个实训课题、每一个操作机床的人。特别是对于少数平时学习态度不够端正、有些自由散漫的学生,实训中要特别对其进行耐心细致的安全教育,方可上岗操作机床。
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文献信息
篇名 浅析数控铣床实训的安全操作经验
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 数控实训 安全责任 操作经验 数控铣床 安全操作规程 数控机床 安全教育 保障方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 实训与实习
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G712
字数 1648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.093
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作者信息
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1 董明亮 11 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控实训
安全责任
操作经验
数控铣床
安全操作规程
数控机床
安全教育
保障方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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