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摘要:
认识事物的属性是我们认识事物的起点.认识德育的阶级属性、价值属性和发展属性,可以使我们进一步把握德育的特征,对德育有更全面和更深刻的认识,从而全面发挥德育的功能,促进社会和人的全面发展.
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文献信息
篇名 试论德育的基本属性
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 德育 属性 德育属性
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G41
字数 2300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.127
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研究主题发展历程
节点文献
德育
属性
德育属性
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