挖掘写作潜能 创新作文教学

• 作者: 燕少华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新作文教学 写作潜能 挖掘 作文积极性 作文命题 作文训练 批改作文 学生
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

近年来语文作文命题有＂题目自拟,立意自定,文体不限＂的趋势,因此有的教师对作文训练不再重视,只是随机想一个题目让学生任意地写,平时批改作文也只是在作文下面简简单单地批个＂阅＂字,或是让同学之间相互批阅,致使学生的作文积极性受挫,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕少华		4	0	0.0	0.0