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摘要:
结合多年教学经验和学生实际情况,从教材分析、教法及学法分析、教学环节设计及教学评价4个方面对薄层色谱这节课进行设计说明.通过说课设计,旨在帮助学生对这一知识点加深理解和记忆.
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文献信息
篇名 薄层色谱说课设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 薄层色谱 说课 设计
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 68-70
页数 分类号 G424.2
字数 4364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.03.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张运良 23 46 3.0 4.0
2 傅春燕 25 160 8.0 11.0
3 刘梯楼 23 51 4.0 5.0
4 孙双姣 33 54 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
薄层色谱
说课
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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