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摘要:
语文教学评价是语文课程改革实施中的一个关键环节,抓实抓好语文教学评价这一重要环节,对于如何正确把握语文教学改革的方向,促进学生语文素养的全面提升,具有极其重要的意义,本文结合自身教学的实践从微观的层面阐述语文教学的评价策略。
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文献信息
篇名 浅谈新课改下语文教学评价的策略
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 教学评价 语文素养 语文教学改革 语文课程 学生学习 语文学习 学生发展 教师 评价策略 评价方式
年,卷(期) csjjy_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
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1 王立新 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
语文素养
语文教学改革
语文课程
学生学习
语文学习
学生发展
教师
评价策略
评价方式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
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1862
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