基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以市场营销实务课程为例,根据“以能力为本位”的课程教学理念,以真实市场项目为载体进行课程项目化教学设计.
推荐文章
《营销策划实务》课程设计
营销策划实务
课程设计
教学模式
教学方法
市场营销课程教学探索
市场营销
教学方法
启发式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 市场营销实务“以能力为本位”的项目化课程设计初探
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 市场营销实务课程 "以能力为本位" 项目化 课程设计
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G
字数 2163字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙凯 17 41 4.0 5.0
2 黄晓芸 11 26 3.0 3.0
3 禢健丽 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
市场营销实务课程
"以能力为本位"
项目化
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导