构建包容性班级管理机制引导高职学生成长与成才

• 作者: 罗元成
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 关键词: 高职 学生管理 班级管理 包容性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 182
• 字数: 3277字
• 语种: 中文

摘要

国家的“十二五规划”提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,教育在社会心态建设中发挥着基础性作用.国家已将高等职业教育纳入国家“十二五规划”的重中之重,高职高专院校学生管理工作面临新的问题和挑战.作为新时期的教育工作者,我们需要运用相关的专业知识和方法对高职学生进行正确引导,围绕办学指导思想和专业人才培养模式,遵循学生身心发展规律,构建班级包容性管理机制,对学生进行思想道德教育,专业技能指导及心理辅导,促进高职专科素质的提高,为学生的成长、成才和发展提供服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗元成		11	37	3.0	5.0