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巧用图书馆资源提高学生阅读能力
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摘要：
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依托图书馆资源挖掘新疆班学生阅读能力之策略
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资源
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阅读——图书馆价值的体现——读者留言东莞图书馆思考
东莞图书馆
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公共图书馆电子资源的建设及阅读推广
公共图书馆
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中国教育技术装备
主办单位：
中国教育装备行业协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-489X
CN：
11-4754/T
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号：
82-975
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
31349
总下载数（次）
18
总被引数（次）
55387
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