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摘要:
图书馆给小学生课外阅读提供了各种便利,即提高小学生的课外阅读能力;提高小学生的作文能力;丰富小学生的知识;陶冶小学生的情操。本文在阐述其意义的同时提出要注意的几个问题,即择优而读;另辟书源;激发兴趣;科学指导。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论图书馆对提高学生课外阅读能力的意义
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 图书馆 课外阅读 兴趣 情操
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G623.23
字数 1922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕宽明 湖南师范大学图书馆 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
课外阅读
兴趣
情操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导