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摘要:
随着新课改的不断推广,素质教育已经成为我们如今教学的主流.课堂教学作为素质教育的主要实施场所,在加强学生全面发展方面有着和其他教育不可替代的作用。就目前高中地理的教学情况而言。很多高中地理教师无法及时地改变传统教学的模式,所以很大程度上限制了课堂教学效率的提高。高中地理和其他科目相比具有更为广阔的教学空间,通常需要课上课下相互学习。在地理课堂教学过程中,笔者发现.很多地理老师依旧抱着以前陈旧的教学方式不放手,在教学上还是以传授基础知识为主,没有把素质教育要求的让学生学会学习放到一定重要的地位上,或者说没有引起足够的重视.因而中学生在地理学习上还存在着许多的问题。下面笔者就结合自己多年的教学经验,来谈一下如何来优化高中地理课堂教学。如果有不妥的地方,欢迎同行一同交流。
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文献信息
篇名 浅谈现今高中地理的教学改革
来源期刊 中小学电教:下 学科 地球科学
关键词 高中地理 教学改革 课堂教学效率 素质教育 课堂教学过程 地理学习 地理课堂教学 中学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 P631.4
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1 谷永辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
教学改革
课堂教学效率
素质教育
课堂教学过程
地理学习
地理课堂教学
中学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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