在高中化学教学中如何增强学生的自我效能感

• 作者: 段学令
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 关键词: 自我效能感 情境教学 合作学习 引导探究
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 113
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

著名学习理论家班杜拉认为,现在学校教育的最大缺陷在于只注重知识和技能的传授,忽视了自我效能感的培养.如何培养并增强学生的自我效能感是广大教师面临的一个普遍问题.笔者在理解自我效能感的基础上,结合自己的教学实践,在课堂教学中最大限度地增强学生的自我效能感.

作者信息

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1	段学令		1	0	0.0	0.0