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摘要:
如何才能激发学生的学习兴趣,让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,进发出智慧的火花,把课堂由单纯的传授知识转变为满足学生求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,打造充满活力的语文课堂呢?笔者认为,语文教师在教学中应学会添“油”加“醋”,让课堂教学“五味俱全”。这样,语文课堂才会独具魅力,充满生命活力。
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构建
措施
让语文课堂充满生命的活力
语文
课堂
生命
活力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何打造充满生命力的语文课堂
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 语文课堂 生命活力 课堂教学 学习兴趣 传授知识 培养能力 陶冶性情 语文教师
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2192字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
生命活力
课堂教学
学习兴趣
传授知识
培养能力
陶冶性情
语文教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
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