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摘要:
开设小学美术课教学的主要目的有三:第一。在美术学习中陶冶学生情操;第二,帮助学生树立正确的审美观念;第三,培养审美能力,提高学生的综合素质。特别是在全面实施素质教育的今天,随着新课程改革的不断深化,小学美术教育越来越受到关注和重视。但是。当前的小学美术教育形势却不容乐观,究其原因是学生缺乏对美术学习的兴趣,学习积极性亟待提高。那么在美术教学中如何培养小学生的学习兴趣呢?
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小学生
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教学策略
如何激发小学生的学习兴趣
小学生
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教学策略
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文献信息
篇名 如何激发小学生学习美术的兴趣
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习积极性 小学生 美术课 激发 美术教育 美术教学 新课程改革 审美观念
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623.5
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1 陈智爽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习积极性
小学生
美术课
激发
美术教育
美术教学
新课程改革
审美观念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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