初中化学教学中情感教育渗透之初探

• 作者: 刘亚平
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学教学 情感教育 教育渗透 化学教师 爱学生 教育事业 情感教学 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

初中化学教学要时时渗透情感教育，教师要与学生建立情感，与学生谈心、交心。教人要教心，与学生交了朋友，才有情感的沟通，情感教育的实施才能恰到好处。化学教师热爱教育事业、挚爱学生，是情感教学的基础和前提。在教学过程中，笔者坚信渗透情感的教学会起到事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚平		2	4	1.0	2.0