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初中数学教学与学生思维能力培养
初中数学教学
思维能力
概括抽象
"圆的面积"教学与思维能力培养
圆的面积
探究思维能力
转化思维能力
极限思维能力
数学教学中创造思维能力的培养
创新
创造思维
教学模式
初中数学教学中学生的数学思维能力培养探讨
初中数学
数学思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对猜想教学与思维能力培养的探讨
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 思维能力培养 波利亚 思维策略 数形结合思想 思维过程 发散性 思维障碍 隐含条件 敏捷性 发散思维
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志 10 22 3.0 4.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力培养
波利亚
思维策略
数形结合思想
思维过程
发散性
思维障碍
隐含条件
敏捷性
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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