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从全国化学优质课大赛看化学课的引入
从全国化学优质课大赛看化学课的引入
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摘要：
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全国第三届小学英语优质课大赛教学观摩分析
课程标准
课堂教学
语言及综合能力
关于实验优质课和优质课的几点思考
实验优质课
优质课
思考
基于情境创设评价标准的化学优质课情境分析
课堂教学
教学情境
评价标准
化学优质课
专业成长
多种方式激趣助力化学优质课
优质教学
培养兴趣
质疑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 从全国化学优质课大赛看化学课的引入 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 分类号 | G633.8 | |
| 字数 | 1910字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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