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摘要:
随着计算机信息行业的迅速发展,软件公司规模扩大和正规化,社会需要大量的软件测试人才,这给毕业生和高校带来了机遇和挑战。软件测试人才培养刚刚起步,很多工作处于摸索阶段。教师在教学工作中,要融合软件测试知识点分阶段教学,采用案例驱动和双证教育模式,加强校企合作和教学实践。该教学方法能培养学生兴趣,提高教学质量,向企业输送合格人才。
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文献信息
篇名 浅议软件测试课程教学
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 软件测试 分阶段教学 案例驱动教学 双证教育 校企合作
年,卷(期) 2012,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7258-7259
页数 2页 分类号 TP311.53
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DOI
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作者信息
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1 李兆翠 28 25 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件测试
分阶段教学
案例驱动教学
双证教育
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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