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利用心理知识竞赛载体 发挥健康教育导向作用
利用心理知识竞赛载体 发挥健康教育导向作用
作者:
吴满华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康
心理知识
竞赛教育
导向
摘要:
加强和改进大学生心理健康教育,是培养大学生具有良好的社会适应能力、健康身心的重要途径,也是促进大学生健康成长的重要举措。本文就当前高校心理健康教育基本情况,心理健康教育载体心理知识竞赛的使用和问题进行了分析,并就心理知识竞赛载体的认知功能、情感功能、意志功能、行为导向等功能的开发与利用进行了重点探讨。
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文献信息
篇名
利用心理知识竞赛载体 发挥健康教育导向作用
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
心理健康
心理知识
竞赛教育
导向
年,卷(期)
2012,(34)
所属期刊栏目
心理
研究方向
页码范围
224-224,240
页数
2页
分类号
G448
字数
2311字
语种
中文
DOI
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吴满华
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主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
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124
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